lunes, 20 de abril de 2009

Bulllying

La palabra Bullying es de origen holandes y significa acoso, me parece importante que en esta sociedad en la que se están perdiendo los valores familiares , donde los chicos sufren de soledad, de abandono, donde los padres se limitan a ser proveedores debemos estar al pendiente de nuestros alumnos , ya que el bullying se da en cualquier lugar, no es exclusivo de algún sector de la sociedad.


El agresor acosa a la víctima cuando esta solo, en los baños, en los pasillos, en el comedor, en el patio. Por esta razón los maestros muchas veces ni por enterados estan.
Sin embargo no se trata de un simple empujón o comentario, se trata de una situación que si no se detiene a tiempo puede provocar severos daños emocionales a la victima.
Esta práctica era frecuente en los niveles de secundarias y preparatorias pero poco a poco va en aumento en las primarias y en otras partes del mundo se esta adaptando a la tecnología dando como resultado el cyber bullying, es decir, el acoso a través de Internet específicamente en páginas web, blogs o correos electrónicos.

Tipos de Bullyng

Sexual: Es cuando se presenta un asedio, inducción o abuso sexual.
Exclusión social: Cuando se ignora, se aísla y se excluye al otro.
Verbal: Insultos y menosprecios en público para poner en evidencia al débil.
Psicológico: En este caso existe una persecución, intimidación, tiranía, chantaje, manipulación y amenazas al otro.
Físico: Hay golpes, empujones o se organiza una paliza al acosado

Causas y consecuencias del bullying


Personales: Un niño que actua de manera agresiva sufre intimidaciones o algún tipo de abuso en la escuela o en la familia.Adquiere esta conducta cuando es frecuentemente humillado por los adultos.Se siente superior, ya sea porque cuenta con el apoyo de otros atacantes o porque el acosado es un niño con muy poca capacidad de responder a las agresiones.


Familiares: El niño puede tener actitudes agresivas como una forma de expresar su sentir ante un entorno familiar poco afectivo, donde existen situaciones de ausencia de algún padre, divorcio, violencia, abuso o humillación ejercida por los padres y hermanos mayores; tal vez porque es un niño que posiblemente vive bajo constante presión para que tenga éxito en sus actividades o por el contrario es un niño sumamente mimado.
Todas estas situaciones pueden generar un comportamiento agresivo en los niños y llevarles a la violencia cuando sean adolescentes.


En la escuela: Cuanto más grande es la escuela hay mayor riesgo de que haya acoso escolar, sobre todo si a este factor se le suma la falta de control físico, vigilancia y respeto; humillación, amenazas o la exclusión entre personal docente y alumnos.
Por otro lado los nuevos modelos educativos a que son expuestos los niños como la ligereza con que se tratan y ponen en practica los valores , la ausencia de límites y reglas de convivencia, han influenciado para que este tipo de comportamiento se presenten con mayor frecuencia.

http://www.peques.com.mx/el_bullying_y_sus_tipos.htm

INSTRUMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

La investigación cualitativa es aquella donde se estudia la calidad de las actividades, relaciones, asuntos, medios, materiales o instrumentos en una determinada situación o problema. Se interesa más en saber como se da la dinámica o cómo ocurre el proceso en que se da el asunto o problema.


Las características básicas de la investigación cualitativa son:

  1. El ambiente natural y el contexto que se da el asunto o problema es la fuente directa y primaria y la labor del investigador constituye ser el intrumento clave en la investigación
  2. La recoleccion de los datos es una mayormente verbal que cuantitativa.
  3. Los investigadores enfatizan tanto los procesos como los resultados.
  4. El análisis de los datos se da más de modo inductivo.
  5. Se interesa mucho en saber como los sujetos en una investigación piensan y que significado poseen sus perspectivas en el asunto que se investiga.

Proceso investigativo

  • Identificación del problema a investigar
  • Identificación de los participantes
  • La formulalción de la hipótesis
  • La colección de los datos
  • El análisis de los datos
  • Conclusiones.

Instrumentos:

  • Cuestionarios
  • Estadísticas
  • Entrevistas
  • observación de casos
  • grabaciones
  • videos
  • fotografías
  • diario de campo

http://ponce.inter.edu/cai/reserva/lvera/INVESTIGACION_CUALITATIVA.pdf

ADAM

La lectura del caso de Adam me mostró la lucha de los niños que padecen esta discapacidad, hoy bien llamadas capacidades diferentes, me parece que los discapacitados somos todos aquellos que estamos cerca de estos niños. ya que los calificamos por los parámetros establecidos por la sociedad, la escuela, estoy totalmente de acuerdo después de leer este capítulo con lo que dice R.P. Mc Dermott sobre que la cultura puede crear discapacitados, y nosotros como maestros somos parte importante de esto ya que cuando tenemos algun alumno que no aprende al ritmo de los demás empieza la degradación por parte nuestra y de los alumnos la cual es permitida por nosotros.

Cuando "diagnósticamos" a algún chico con problemas de aprendizaje, en lugar de acercarnos, ayudarlo , lo canalizamos a la psicologa de la institución y esta a su vez a alguna terapia o se pide algú diagnóstico médico, y lo etiquetamos y continuamos , sin detenernos a pensar la influencia positiva que podemos ser en la vida, en la autoestima y en el desarrollo cognitivo del chico.


Nos muestra como se puede desarrollar un chico con problemas cognitivos en la vida cotidiana y como vive al pendiente de pasar inadvertido, para evitar ser evidenciado y como el chico cambia su comportamiento según el ambiente en el que se encuentran y como las exigencias van haciendo que Adam se comporte de determinada manera.

Me deja más claro el concepto de contexto y me deja una lección para poner en práctica en mi salón de clase, aprendiendo a ser más comprensiva y menos tradicional interesandome más en este tipo de chicos que todos tenemos dentro de nuestras aulas.

lunes, 6 de abril de 2009

Los Coristas

Esta película nos muestra como es importante el amor a lo que hacemos, y lo que podemos lograr a hacer con nuestros alumnos si en verdad nos interesaran , yo trabajo en una escuela de sacerdotes salesianos , uno de ellos y un ejemplo a seguir ya que es bastante congruente con lo que dice (Don Andrés) nos puso esta película para comprendieramos la importancia de amar a los niños y cómo cuando te interesas por ellos y ellos se saben amados puedes lograr muchas cosas.

Los salesianos nos dicen que para poder llegar a los chicos necesitas tres cosas, amor , razón y religión y una de las herramientas es la asistencia, como medida de acompañamiento , de prevención ante cualquier mala acción, la palabrita al oido y el estar siempre cerca de ellos. Esta hermosa película nos muestra mucho de ese acompañamiento y como podemos influir y ser ejemplo en la vida de nuestros alumnos y que obtienes más con miel que con hiel, me encantó la escena cuando el se va y todos se despiden tirándole aviones de papel haciéndole patente su simpatía y cariño. Excelentes películas.

Nacidos en el burdel

Que buena película, la realidad es siempre fuerte, creo que igual que la fotografa llegó el momento que también sentí impotencia, desesperación por todas las trabas que se fue encontrando en el camino, burocracia, descriminación, ignorancia y la propia familia de los chicos.

Muchas veces nos preguntamos como podemos ayudar a nuestros alumnos a salir a delante a pesar de la dificil vida que les ha tocado y esta película nos muestra a una mujer que primero va interesada en hacer un reportaje sobre las mujeres de esta zona roja en Calcula y como se va interesando, involucrandose con los niños, tratando de mostrarles que hay algo más, a veces nos desmoronamos al primer intento y esta mujer nos muestra como con amor empeño, empatía , mucho esfuerzo y trabajo logra al menos mostrarles que en el mundo hay muchas cosas más, nos muestra como ser parte de una investigación , que hay que mezclarse, vivir y tratar de ver a través de los ojos de las personas que estudias.

Es triste ver como a muchos de los niños, la ignorancia de sus madres o padres no les permiten tener acceso a la educación que efectivamente, es la única opción de salir de ese contexto , ellos aceptan la vida como es, sin cuestionar, piensan que sufrir es normal , que si no hay dinero para vivir menos para la escuela, sin embargo siempre hay quien a pesar de vivir en ese contexto y no haber tenido la oportudidad de entrar al internado ,otro de los chicos Gour tenía clara la idea de salir de ahí y de ir a la Universidad y que seguramente lo hará junto con 2 de los chicos que siguieron con el internado. Esta pelicula me permitió comprender un poco la cultura de este país y comprender mejor lo que es contexto.

miércoles, 1 de abril de 2009

Aspectos que configuran la realidad social y el analísis de la realidad

En que consiste la realidad concreta?

Relaciono nuevamente esta lectura con la película de Michel Moore , la lectura nos dice que no consiste solamente en hechos concretos y cosas físicas sino que incluye las maneras como las personas que están implicadas en estos hechos las perciben. y en la película nos muestra como la mayoría de las personas están tan habituadas a tener un arma cargada en casa para proteger a su familia, a ver tan normal como desde niños se les cría en esta cultura del miedo a lo diferente, me muestra a un Michael Moore tratando a través de su investigación cambiar los niveles de conciencia, me parece que esta haciendo investigación participativa desde que el trata de que la comunidad mejore el conocimiento de su realidad, crear conciencia sobre interrelaciones sociales, económicas, políticas y culturales, creo que no se limita a fotografiar y describir sino trata de ser instrumento de cambio.

Es la primera pelicula que veo de Moore, pero me gustaría adentrarme más para saber si el sólo es un investigador de su realidad o si trata de conocer la realidad para saber en que cambiarla y cómo hacerlo, la lectura nos dice que el investigador tiene que estar en una posición de escucha, y que ésta es una condición imprescindible para cualquier proceso de intervención y transformación social.

En su investigación Moore cubre a mi parecer los momentos del análisis, descriipición, percepción social, explicación-interpretación.

actorazo

Masacre en columbine

Ver esta película de Michael Moore me impresionó, efectivamente relacionando con la lectura es importante conocer el pasado, para comprender el presente, en Estados Unidos se ha vivido con la cultura del miedo , el miedo a todo aquello que no comprenden o simplemente que es diferente . Ellos ven como responsabilidad el poseer armas para defender a la familia, lo relacioné también con el video que tiene en el blog , lo que se ve , se aprende, me impactó como se pueden adquirir balas y armas como si fueran productos de primera necesidad, sin restricción alguna.


Nos muestra como los medios de comunicación , la ignorancia, el racismo , y el comercio con armas ha sido parte de esta violencia en el interior del país como afuera de el , Estados Unidos es el principal provedor de armas en el mundo para ellos esto también es un gran negocio, nos muestra preocupación de unos cuantos por tratar de desarmar al país, los profesores poco ayudan ya que tambien son parte de esta cultura inclusive llaman loosers a los que no están armados, me parece incongruente con lo a mi parecer debe ser un profesor.

Me parece que también se han perdido valores como la tolerancia y el respeto a la vida. Nosotros copiamos mucho de los estadounidenses, pero porque no copiar a culturas más civilizadas como son los canadienses? Me parece que en México estamos perdiendo valores y civilidad ,pero los maestros no podemos solos, relaciono tambien esto con la lectura de analisis curricular donde dice que los maestros debemos educar en valores, salud, prevencion de drogas, educación sexual , financiera, etc. ¿y las familias? , necesitamos el apoyo de las familias , debemos seguir trabajando en esto , en que las familias compredan la importancia criar a sus hijos en valores, como la responsabilidad, respeto, tolerancia, solidaridad, generosidad, si no trabajamos en esto seguiremos copiando a una sociedad decayente como la Estadounidense.